Descrizione sintetica del percorso didattico Il percorso si fonda sulla valorizzazione della realtà vicina ai bambini, per porla sotto una luce inconsueta, accendere l’interesse e farne matrice di conoscenze e competenze. Il percorso sul volume si colloca in classe quinta dopo la proposta dei seguenti percorsi che ne costruiscono i pre-requisiti: Le misure lineari-il peso-l'area.