A partire dall'esplorazione sensoriale il percorso sviluppa i concetti di di liquido e di misura dei liquidi ed è propedeutico al percorso sulle soluzioni.

Questo percorso è stato svolto in una classe quarta. I bambini, partendo dalla lettura di testi scientifici predisposti dalle docenti, hanno affrontato le relazioni tra gli organismi viventi, ponendo particolare attenzione alle abitudini alimentari di un campione scelto di 15 animali. Tale attività di ricerca è stata supportata dalla visione, sia in classe che a casa, di video e foto (materiale reperito su un sito appositamente creato). Tutti i dati sono stati, via via, raccolti in tabelle...

Il percorso didattico è rivolto al secondo anno della secondaria di primo grado, quando gli alunni hanno già avuto esperienze con numeri naturali, frazioni e numeri decimali e la loro collocazione sulla retta orientata.
Partendo da un percorso geometrico, attraverso la piegatura della carta e la costruzione di spirali, vogliamo far incontrare gli alunni con i numeri irrazionali, privilegiando l’approccio didattico geometrico anziché puramente aritmetico. La finalità di questo percorso è...

Tra tutte le meraviglie della natura il mondo delle conchiglie è quello che, probabilmente, è più legato alla storia dell’uomo fin dagli albori della civiltà. Osservando le conchiglie con i ragazzi di 2B ci siamo posti delle domande. Abbiamo cercato di conoscere il linguaggio delle loro forme, così belle, così armoniose e “matematiche”. Come vengono costruite le conchiglie dai propri “padroni di casa”? Come fanno gli esemplari della stessa specie a costruire il proprio guscio così simile uno...

Partendo da esperienze laboratoriali comprendo alcune proprietà della materia e riconosco le trasformazioni fisiche dei cambiamenti di stato. Comprendo il ruolo determinate della temperatura. Al termine del percorso sono in grado di riconoscere alcune trasformazioni reversibili della materia nei fenomeni naturali e in alcune applicazioni tecnologiche utilizzate dall'uomo.

l'obiettivo del percorso è quello di introdurre il concetto di area come misura dell'estensione di una figura piana e di guidare i bambini ad una graduale scoperta di strategie operative per calcolare l'area delle figure geometriche: rettangoli quadrati rombi e triangoli.

L’obiettivo prefissato dal percorso LSS, è quello di far comprendere attraverso l’approccio fenomenologico- induttivo, quali siano le principali caratteristiche dei materiali, classificandoli in funzione del loro aspetto, della loro resistenza e della loro lavorabilità. Tutte queste caratteristi sono state analizzate singolarmente e classificate all’interno delle diverse proprietà, costituendone la base per una analisi accurata per qualsiasi materiale.
La fase laboratoriale ha...

La scelta di proporre il modello della grammatica valenziale ha alla base il progetto di costruire un percorso ben strutturato che accompagni gli alunni all’acquisizione delle competenze di base della grammatica italiana, lungo tutti gli anni della scuola primaria. Si tratta di un percorso articolato, che ha gettato i primi semi nella classe prima, quando i bambini sono stati incoraggiati a leggere sempre più autonomamente i comandi e le consegne dei vari esercizi, individuando le parole che...

La pressione atmosferica, il motivo per cui essa non ci schiaccia nonostante la sua forza dichiarata e il perché la percepiamo solo in alcuni casi e in determinate circostanze, ho ritenuto subito potesse rappresentare l’argomento ideale con il quale sperimentare la metodologia LSS.
I passaggi salienti del percorso effettuato si sono concretizzati prima di tutto nel recupero e riattivazione di alcuni concetti affrontati nelle settimane precedenti, su tutti la struttura atomico molecolare...

Esplorando le piante del giardino, seminando e prendendosi cura di alcuni germogli, gli alunni si avvicinano al mondo delle piante osservandone alcune caratteristiche che le accomunano o che le rendono diverse tra loro. Giorno dopo giorno, condividendo domande e riflessioni, la curiosità per queste "amiche silenziose" cresce, rendendo i bambini attenti osservatori dei cambiamenti stagionali e delle trasformazioni che avvengono con il passare del tempo.