Tradizionalmente a scuola con i bambini/e curiamo un orto didattico.
Durante questo anno scolastico abbiamo deciso di osservare con attenzione un altro tipo di crescita: quella dei bulbi da fiore. Ci è sembrato che i fiori potessero solleticare l’interesse, la curiosità dei bambini/e ed una loro naturale attrazione verso “il bello”.

Il percorso, inserito nel curricolo di scienze d’Istituto, si propone di far scoprire ai bambini della scuola dell’infanzia le caratteristiche dei semi, delle piante che da essi si sviluppano, monitorandone la crescita e potenziando il linguaggio attraverso l’acquisizione di termini appropriati. Lo scopo è di descrivere la pianta e il suo sviluppo, di favorire l’attuazione di comportamenti di cura e rispetto verso il mondo vegetale.