Descrizione sintetica del percorso didattico Il percorso sulle forze è stato introdotto nella classe prima di scuola secondaria di secondo grado attraverso la costruzione del concetto, condiviso con gli alunni, di forza intesa come interazione tra due oggetti. L’obiettivo principale del percorso è finalizzato alla costruzione del concetto di forza e si realizza attraverso vari esempi e seguendo un procedimento induttivo: si parte dalla fenomenologia per arrivare alla costruzione e alla definizione di nuovi concetti atti a interpretare fenomeni.