Descrizione sintetica del percorso didattico Da un'esperienza in un Istituto Professionale la testimonianza sulla necessità di dare senso, profondità e fascino a quello di cui in classe si parla con attività di laboratorio tra fisica e matematica, per appropriarsi del metodo scientifico superando l'abisso tra realtà pratica e teoria. Il percorso sviluppa in attività esplorative in laboratorio il concetto di proporzionalità, il fenomeno dell'attrito e la densità.