Descrizione sintetica del percorso didattico Il percorso pone i bambini al centro del proprio processo di apprendimento e, stimolando la riflessione e la capacità di fare ipotesi, intende favorire l’acquisizione di atteggiamenti che permettono di esplorare l’ambiente, di osservare fatti e fenomeni e di fornire spiegazioni su eventi e relazioni, dando la possibilità di far scoprire agli alunni la vita che caratterizza il giardino.