Descrizione sintetica del percorso didattico Il lavoro è stato svolto in due classi prime della scuola secondaria di primo grado di Piazza al Serchio Le attività proposte con l’utilizzo del robot sono state sostanzialmente tre: 1. Disegnare un rettangolo con base doppia dell’altezza; 2. Disegnare una spezzata aperta semplice con cinque segmenti di lunghezza diversa; 3. Disegnare un poligono con 5 o 6 lati, concavo o convesso. La didattica laboratoriale e l'apprendimento fra pari sono stati il filo conduttore delle attività proposte. L'uso dei robot ha offerto uno stimolo nuovo e positivo nel processo di apprendimento degli alunni