Descrizione sintetica del percorso didattico Il percorso accompagna i bambini alla scoperta dei diversi metalli e delle loro proprietà: attraverso attività ludiche riferite a situazioni concrete direttamente osservabili, ci si pone l’obiettivo di affinare le capacità di osservazione ed analisi, privilegiando la qualità del processo di apprendimento rispetto alla quantità dei contenuti. La fase operativa è sempre seguita da una riflessione individuale per giungere a conclusioni collettive di carattere generale.