Descrizione sintetica del percorso didattico L’attività si colloca inoltre all’interno di un percorso consapevolmente strutturato con l’intenzione di evitare il crearsi di “fissità mentali” nei bambini e nelle bambine relativamente alla risoluzione di problemi. L’articolazione dell’offerta didattica fa leva sull’importanza della narrazione come base per l’individuazione e la risoluzione di situazioni problematiche. Elemento fondante è la verbalizzazione dei processi cognitivi, già richiesta in forma orale e semplificata a partire dalla classe prima.