Descrizione sintetica del percorso didattico I bambini dell'ultimo anno della scuola dell'infanzia sono andati alla scoperta della metamorfosi di un bruco in farfalla, attraverso un percorso laboratoriale che li ha portati a percorrere il ciclo vitale della farfalla potenziando le diverse aree dello sviluppo del bambino, quella linguistica espressiva, percettiva motoria e cognitiva e sociale. Operativamente i bambini hanno osservato con attenzione i bruchi, i loro bisogni e i loro comportamenti e per accudirli al meglio si sono impegnati nella ricerca di cibo esplorando il giardino della scuola, hanno creato l’ambiente idoneo alla loro sopravvivenza monitorando e registrando anche le più piccole trasformazioni. La conoscenza attraverso la sperimentazione diretta di esperienze personali e collettive, aiuta i bambini ad essere in grado di comprendere e successivamente riprodurre attraverso ogni linguaggio, verbale o non verbale, i diversi aspetti della realtà naturale, presente intorno ad essi e la percezione della trasformazione inoltre ha permesso ai bambini di potenziare lo sviluppo del senso del tempo.