Descrizione sintetica del percorso didattico Da un'esperienza in un Istituto Professionale un percorso tra chimica e fisica, per appropriarsi del metodo scientifico superando l'abisso tra realtà pratica e teoria. Il percorso sviluppa in attività quantitative realizzate in modalità Didattica a Distanza, semplici esperimenti da cui emerge la necessità della grandezza fisica densità. Durante la realizzazione sono emersi misconcetti quali confusione tra massa e peso, collegamenti tra peso o densità e viscosità e l’assenza del concetto di tara, che sono stati affrontati e superati con attività mirate.