Descrizione sintetica del percorso didattico All’inizio del percorso i bambini (sezione di bambini di 4 anni) hanno scoperto nel giardino della scuola alcuni bruchi su delle foglie di cavolo. Partendo da questa scoperta, che è stata la situazione motivante, i bambini hanno osservato i piccoli animali dallo stadio di bruco, a quello di crisalide e infine a quello di farfalla. Nei diversi stadi, partendo da una osservazione iniziale libera, i bambini hanno osservato la struttura, le azioni degli animali, i loro cambiamenti attraverso osservazioni individuali, osservazioni guidate, sintesi collettive, lavori grafico pittorici e attività motorie. Il percorso si è concluso con la lettura della favola “Il piccolo bruco Maisazio” di Eric Carl e con la sua elaborazione concettuale attraverso un laboratorio creativo in cui i bambini hanno costruito gli animali nelle diverse fasi del loro sviluppo.