Descrizione sintetica del percorso didattico Abbiamo deciso di lavorare con il pomodoro e di osservarne il suo ciclo vitale, perché le sue caratteristiche, la facile reperibilità e la sua versatilità, ci avrebbero permesso di osservarlo sotto molteplici aspetti. I pomodori prima e le piantine poi, sono stati osservati quotidianamente, registrando ogni singolo cambiamento, sia in momenti didattici strutturati sia con l’osservazione libera.