Descrizione sintetica del percorso didattico Questo percorso è il primo che viene proposto alla scuola Primaria. A partire dall’interazione diretta con gli oggetti che ci circondano i bambini vengono stimolati ad osservare, verbalizzare, confrontare e classificare. Tali attività in continuità con ciò che avviene alla Scuola dell’Infanzia sono veicolate attraverso modalità ludiche coinvolgendo in tal modo gli alunni. Il percorso propone molte attività a piccolo gruppo e a coppie favorendo lo sviluppo di un clima di collaborazione all’interno della classe e una didattica inclusiva dove il bambino più abile sostiene il compagno più fragile.