Descrizione sintetica del percorso didattico Il percorso, realizzato in una sezione omogenea della scuola dell'infanzia, si pone la finalità di avvicinare i bambini alla scoperta della terra, sviluppando l'osservazione e la manipolazione con i sensi, attraverso la proposta di percorsi formativi di gioco e pasticciamento per far cogliere le prime forme di relazione-causa effetto. Utilizzando una storia come sfondo integratore, i bambini hanno potuto scoprire, grazie alla figura di Rino lo scienziato, la lente di ingrandimento e il setaccio per ,progressivamente, i diversi colori e la granulosità della terra, i tesori della terra e permettere a confronto la terra del giardino con la terra del mare (sabbia).