Descrizione sintetica del percorso didattico Il percorso inizia con il ritrovamento di un lombrico nel giardino della scuola. La ricerca di altri lombrichi e la loro collocazione in una teca all’interno della sezione, consente ai bambini di prendersi cura di questi piccoli esseri viventi e di scoprire quali sono le parti costitutive del loro corpo, le loro caratteristiche percettive, le loro azioni e i loro ambienti di vita. Le discussioni collettive offrono la possibilità ai bambini di porsi delle domande, esprime il proprio punto di vista, formulare e confrontare ipotesi. La scoperta di nuove gallerie e di nuovi lombrichi, con lo svuotamento finale della teca, suscita interesse ed entusiasmo.