Descrizione sintetica del percorso didattico “Bolle di sapone” è una percorso di educazione linguistica in cui è riservata fin da subito particolare attenzione all’aspetto fonologico della lingua. Il percorso può essere considerato suddiviso in quattro step: 1 attività sul vento e successivamente sul soffio: esperienze sul vento attraverso il corpo, la voce e elaborati grafici; soffio su materiali di vario tipo, polveri, liquidi... fino ad arrivare alle bolle di sapone ; 2 attività sui suoni onomatopeici
; 3 diventiamo bolle e raccontiamo: giochi motori, ingresso nella bolla e verbalizzazioni (microstorie); 4 costruzione collettiva della storia. Durante il primo step la concentrazione è su come si soffia (la postura della bocca, soffiare piano o forte) e cosa succede dopo aver soffiato. Successivamente è richiesto uno sforzo in più perché andiamo alla ricerca del suono prodotto dal soffio che diventa evocativo di qualcosa. Con il terzo e il quarto step entra in gioco l’aspetto dell’immaginario infantile prima con le microstorie e poi con la costruzione della storia collettiva, ed emergono gradualmente quelli che saranno gli elementi costitutivi della storia (dove, chi, che cosa) Per tutta la durata del percorso sono previste letture di supporto sul vento, sul soffio ed infine sulle bolle così da promuovere nel bambino la disponibilità all’ascolto, le capacità comunicative e l’arricchimento lessicale.