Descrizione sintetica del percorso didattico Le attività progettate in questo percorso hanno lo scopo di offrire ai bambini situazioni per: 1. osservare oggetti e materiali per individuare caratteristiche e proprietà, 2. nominare le parti riconosciute di un frutto utilizzando la terminologia specifica, 3. rappresentare un frutto nella sua unitarietà e nelle sue parti, 4. collaborare nelle attività di gruppo, 5. prendere atto del risultato delle osservazioni, 6. usare simboli per rappresentare quanto ha osservato.