Descrizione sintetica del percorso didattico Partendo dallo scheletro che conoscono meglio, lo scheletro umano, gli alunni osservano e analizzano diversi scheletri di animali vertebrati. Gli alunni identificano le caratteristiche che accomunano tutti i vertebrati, riuscendo a definire questo gruppo di animali. Il percorso risulta essere molto inclusivo e permette a tutta la classe di partecipare attivamente alla costruzione di una conoscenza condivisa: quali animali si identificano come Vertebrati.