Descrizione sintetica del percorso didattico Il racconto di Buzzati, presentando elementi matematici in un contesto letterario, si presta a un lavoro di tipo linguistico (finalizzato a individuare le caratteristiche del testo come testo letterario e gli scopi comunicativi dell’autore) sia a un approfondimento di tipo matematico con la rilevazione e l’analisi dei dati numerici contenuti nel brano e la successiva formalizzazione e modellizzazione matematica. Nel percorso di italiano si conducono gli studenti alla scoperta della teoria del vincolo tra testo e destinatario che è il cardine della classificazione dei testi elaborata da Francesco Sabatini. Il percorso è già stato pubblicato dall'autrice nel 2019 sul sito INDIRE: questa è una versione aggiornata e semplificata per nuove esigenze didattiche.