Descrizione sintetica del percorso didattico Il percorso didattico offre la possibilità allo studente di individuare la distribuzione teorica di probabilità del lancio di n dadi, a partire dall'esperienza diretta. In questo modo il percorso avvia anche alla comprensione della legge dei grandi numeri, evidenziando come, in uno schema di prove ripetute, gli eventi casuali, al crescere del numero delle prove, seguono una crescente regolarità.