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Consulta i prodotti realizzati dalle scuole dei Laboratori del Sapere Scientifico che documentano i percorsi didattici basati sul modello LSS

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I.I.S. LORENZINI – Pescia (PT) - In quanti (e quali) modi?

Il percorso si propone di far acquisire gli elementi di calcolo combinatorio, coinvolgendo gli studenti nella soluzione di problematiche di difficoltà gradualmente crescente che hanno portato a dedurre le relazioni generali. Lo scopo è quello di utilizzare il calcolo combinatorio per risolvere situazioni più complesse relative al calcolo delle probabilità, in modo da riprendere e completare quanto presentato nel prodotto “Non tutto è certo!”.
ptpm02000a_In quanti (e quali) modi.pdf.pdf
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